Les comparto estos listados, donde se presentan las tareas que recibí de los grupos INTRODUCTORIO I-B, donde:
1= Tarea completa
0.5= Tarea recibida pero vale la mitad por diversos motivos que expliqué muchas veces.
0= No se recibió tarea/ alumno no la mandó.
Al final les añado el listado de las tareas de acuerdo al orden en que se dejaron, que es el mismo de las tablas.
Da click sobre las listas para poder ver en grande:
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Lunes y Miercoles 12:45 Aula E205
Martes y Jueves 12:45 Aula E:208
RELACIÓN DE TRABAJOS DEL INGLÉS INTRODUCTORIO I-B TODOS LOS TURNOS /HORARIOS (Todos los trabajos que se dejaron en línea)
REPASO DE LA UNIDAD 4:
1. A copy of an exercise done on the internet of present continuous (present progressive)
2. A copy of an exercise done on the internet of simple present vs. Present progressive (present continuous)
3. Write a conversation between 2 friends about routines and events that are happening right now, use simple present and present progressive (present continuous).
4. Get 20 pictures/Photographs/drawings and write a short sentence in present continuous (progressive) describing what is happening in each photograph.
SESIÓN 1 A DISTANCIA- UNIDAD 5:
1. Responder la Actividad #3 de la página 64 del libro (Fill in: was, were, wasn´t, weren´t).
2. 10 oraciones a mano utilizando “Past of verb to be” de las cuales son 05 positivas y 05 negativas.
SESIÓN 2 A DISTANCIA- UNIDAD 5:
1. Página 65 del libro, a excepción de la actividad 8.
2. Página 66, solo las actividades: 2, 3a), 3b
3. Página 67, solo las actividades: 6c), 7a), 7)b
4. 10 oraciones en Simple Past.
SESIÓN 3 A DISTANCIA- UNIDAD 5:
1. Contestar los puntos/actividades: 1, 2 y 3 de la página 68.
2. Contestar la actividad: 2 de la página 70.
3. Using "Simple Past" write 15 sentences about: Music, dance, fashion, movies and/or TV from the past.
4. Write 10 questions using "Simple Past" with an answer each of them.
Estén al tanto de examen online, estoy trabajando en ello y procuraré que esté para antes de este viernes, cualquier cosa me contactan en FB:
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